Lo que pretendo demostrar es que: en la resolución de un ejercicio del Álgebra, lo importante es saber como se llega a su resultado, para que haya un verdadero aprendizaje. Mi Email es jorgecarrillom@gmail.com

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Multiplicación de Monomios


EJERCICIO  35 

Multiplicar …  por …

1) 2 por -3 –>  

(2)(-3) = -6

(Recuerda que se multiplican los números y luego aplicando la ley de signos p/ la multiplicación : signos distintos igual a resultado negativo.)

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 2) -4 por -8 –>

(-4)(-8) = 32

(Se multiplican los números y como los signos son iguales el resultado es positivo.)

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3) -15 por 16 –>

(-15)(16) = -240

(Signos distintos resultado negativo.)

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4) ab por –ab –>

(ab) (-ab)

= [-a^(1+1)] [ b^(1+1)] 

-a^2b^2

(Recuerda: al multiplicar variables, en el resultado se copia la variable y se suman los exponentes de cada una.)

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5) 2x^2 por -3x –>

(2x^2) (-3x)

=  (2)(-3)x^(2+1) 

=  -6x^3

(Como se observa se multiplican los coeficientes, se copia la variable y se suman los exponentes de la variable.)

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6) -4a^2por –ab^2   –>

(-4a^2b) ( -ab^2)

= (-4)(-1)a^(2+1)b^(1+2)

= 4a^3b^3

(Signos iguales dan resultado positivo.)

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Email : jorgecarrillom@gmail.com