Lo que pretendo demostrar es que: en la resolución de un ejercicio del Álgebra, lo importante es saber como se llega a su resultado, para que haya un verdadero aprendizaje. Mi Email es jorgecarrillom@gmail.com

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Reducción de 2 términos semejantes de distinto signo.


EJERCICIO 8.

Regla:  Se restan los coeficientes, poniendo delante de esta diferencia el signo del mayor y a continuación se escribe la parte literal.   Ejemplos:

2a -3a = -a  ⇒ ( 2-3 = – 1)    ;   signo mayor ( – )  ;  literal ( a ) ⇒ -1a = -a

18x -11x = 7x ⇒ (18-11= 7)  ;  signo mayor (+)  ;  literal (x) ⇒ 7x

-20ab+11ab= -9ab ⇒ (-20+11=-9) ; signo mayor (-) ; literal (ab) ⇒ -9ab

-8y +13y = 5y  ⇒ (-8+13 = 5)  ; signo mayor (+) ;  literal (y) ⇒ 5y

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Reducir:

1) 8a -6a = 2a

.    ⇒ (8 -6 = 2)  ;  signo mayor (+)  ;  literal (a) ⇒ 2a

4) 15ab -9ab = 6ab

.    ⇒ (15-9 = 6)  ;  signo mayor (+)  ; literal (ab) ⇒ 6ab

6) -7b +7b = 0

.    ⇒ (-7+7=0)  ; signo mayor (no hay) , literal (b) –> 0b = 0

9) 40x³y -51x³y=-11x³y

.    –> (40-51=-11)  ;  signo mayor (-)  ;  literal x³y ⇒ -11x³y

26) 5/6mn -7/8mn = -1/24mn

.    ⇒ (5/6 -7/8 = -1/24)  ;  signo mayor (-)  ;  literal (mn) ⇒ -1/24mn

37) -5mn +3/4mn = -17/4mn

.    ⇒ (-5 +3/4 = -17/4)  ;  signo mayor (-)  ;  literal (mn)  ⇒ -17/4mn

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Prof.  Jorge A. Carrillo M.

Email: jorgecarrillom@gmail.com

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